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Un podcast para la memoria centroamericana

8 septiembre, 2022 en /por

Un podcast para la memoria centroamericana

Los historiadores Héctor Lindo y Víctor Hugo Acuña conversan con dos profesionales de la historia y tres jóvenes activistas sobre las maneras en que una versión crítica de la historia ayuda a comprender las preocupantes tendencias autoritarias que se perfilan en el presente centroamericano. 
Este diálogo intergeneracional explora el peso del pasado en el presente centroamericano, la preocupación de la juventud por construir la memoria histórica que les ha sido negada y la búsqueda de claves para construir un mejor futuro.
 
 
Disponible a partir de mañana en nuestro Spotify: http://link.ucr.cr/F853ns
 
Este podcast ha sido producido por la Universidad de Costa Rica y cuenta con el apoyo de las Radioemisoras de la UCR.
Twitter: @presentepasados
Instagram: @capresenteypasado

Lista de episodios





Escúchalos aquí

Programa del Conversatorio “El año 2 de la Independencia.”

8 septiembre, 2022 en , /por

Programa del conservatorio "El año 2 de la Independencia."

El Programa Las sociedades centroamericanas, entre el mundo colonial y la modernidad del CIHAC y la Sección de Teoría y Métodos de la Escuela de Historia invitan al conversatorio “El año 2 de la independencia. Costa Rica en 1822. Pueden consultar el programa en el siguiente enlace.

🗓 Miércoles 14 de setiembre del 2022.

⏰ 9:00 a. m. – 3:00 p. m.

📍 Auditorio de la Ciudad de la Investigación (CIMAR).

 

 

 

Más eventos

TCU de la Escuela colabora a rescatar tradiciones de la comunidad de Loyola

30 agosto, 2022 en , /por

TCU de la Escuela de Historia presenta actividad en comunidad de Loyola-Cartago

Por: Escuela de Historia.

30 de agosto del 2022.

El pasado martes 9 de agosto, el TCU de la Escuela de Historia “TC-160 Pasado y presente de las comunidades costarricenses” realizó una actividad en la comunidad de Loyola, Cartago, en donde presentó varios de los productos elaborados en conjunto con los vecinos y vecinas de dicho barrio.

El evento tuvo lugar en la Asociación de Desarrollo Ciudadela Lyndon Johnson la cual inició con palabras de los representantes de la asociación, la señora Alba Montenegro Rivera y el señor Greivin López Torres, seguida de la intervención de la coordinadora del TCU y también profesora de la Escuela de Historia, la Dra. Mariana Campos.

Posteriormente el estudiante de la carrera de Historia, Steven Granados Marín, realizó una presentación musical, que puso la nota artística a la actividad. Seguidamente, se procedió a socializar los siguientes productos del trabajo de TCU:

    1. Video “Loyola, mi comunidad. Un cuento infantil.”
    2. Video “Talleres TCU con vecinos de Loyola.”
    3. Video: “Álbum fotográfico de la comunidad de Loyola.”
    4. Video: “Construyendo la historia de mi comunidad: Loyola.”
    5. Folleto “Compendio de entrevistas efectuadas a los vecinos de la comunidad de Loyola.”
    6. Presentación: “Análisis de entrevistas.”

Después de la presentación de estos productos, uno de los cuales puede observar en nuestro canal de YouTube, las estudiantes de la carrera de Archivística Dayary padilla Fonseca y Aylin Moraga Chacón explicaron la importancia de que la Asociación de Desarrollo cuente con un manual para su archivo histórico.

Finalmente, el evento cerró con una participación cultural realizada por la comunidad de Loyola y dirigida por el señor Humberto Flores. Con esto, la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica mantiene vivo su compromiso con el bienestar de las comunidades rescatando, en cercana colaboración con ellas, su historia y memoria.

Galería del evento

Ver video "Talleres de Loyola"

La Escuela de Historia en la Feria Vocacional 2022

22 agosto, 2022 en , /por

La Escuela de Historia les invita a participar en la Feria Vocacional 2022

Por: Escuela de Historia

22 de agosto del 2022.

 

Este jueves 1 de setiembre a las 3:00 p. m. la Escuela de Historia ofrecerá las sesiones virtuales para quienes deseen seguir las carreras de Historia y Archivística.

PueSi te gusta la Historia, nuestra carrera forma profesionales en el estudio del pasado de la humanidad, con la finalidad de comprender el presente y tener perspectivas sobre el futuro del ser humano.

En cambio, si te apasiona la Archivística, nuestra carrera forma profesionales capaces de gerenciar sistemas de información archivística según estándares de calidad y buenas prácticas que permiten la utilización óptima de los recursos humanos y materiales en las organizaciones con el fin de brindar el acceso eficiente de información veraz, oportuna e íntegra a sus usuarios para la toma de decisiones, la transparencia administrativa y la rendición de cuentas.

Puedes ingresar a las sesiones virtuales en nuestros canales de YouTube (Archivística e Historia) en los enlaces que compartimos en la columna de al lado.

¡Nos vemos el jueves!

Más información de nuestras carreras

  1. Feria Vocacional – Escuela de Historia
  2. Feria Vocacional – Sección de Archivística

Entrar a las sesiones





Ingresa al evento de Archivística





Ingresa al evento de Historia

Programa de Movilidad Estudiantil Internacional CONARE

18 agosto, 2022 en /por

Apertura del programa de Movilidad Estudiantil Internacional CONARE

Por: Escuela de Historia

18 de agosto del 2022.

En el 2013, el entonces rector de la Universidad de Costa Rica, Dr. Henning Jensen Pennington resolvió crear el programa Movilidad Estudiantil Internacional CONARE, que tiene como objetivo, fomentar el desarrollo de nuevas experiencias académicas, la incorporación de conocimientos teóricos y prácticos y la promoción del quehacer universitario de la población estudiantil, mediante la participación en eventos internacionales que tengan relación con su Plan de Estudios.

El pasado 16 de marzo, el Dr. Gustavo Gutiérrez Espeleta estableció la apertura del programa para el año 2022 e invita a la población estudiantil a que participe, considerando los siguientes requisitos:

    1. Ser estudiante de pregrado o grado de la UCR.
    2. Indicar claramente su carrera de pertenencia y con la cual relaciona la actividad para la que solicita el beneficio.
    3. Si la persona estudiante participó anteriormente, puede solicitar el beneficio tras haber transcurrido un año lectivo.
    4. Mantener una matrícula consolidada con una carga académica mínima de 9 créditos.
    5. Haber aprobado al menos el 50% de los créditos de su plan de estudios.
    6. Tener un promedio ponderado en el ciclo lectivo trasanterior calificado como Muy bueno (mínimo de 8.5).
    7. Tener beca vigente por condición socioeconómica entre las categorías 4 y 5.
    8. Si la actividad a la que desee participar se realiza en otro idioma diferente al español, debe adjuntar constancia que acredite el dominio del idioma de la actividad.
    9. Las actividades para las que solicita apoyo deberán tener una duración mínima de 3 días. En caso de ser actividades ubicadas en América del Norte, Centroamérica y el Caribe las actividades deben tener una duración mínima de 2 días.

Aquellas personas estudiantes que deseen aplicar al beneficio deberán completar el formulario correspondiente. Hay tiempo hasta el 8 de setiembre a las 3:00 pm para aplicar.  

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Anuncio prematrícula II ciclo 2022

17 agosto, 2022 en /por

Información sobre el proceso de prematrícula por inclusión para el II Ciclo del 2022

Por: Escuela de Historia

17 de agosto del 2022.

Del jueves 18 en horas de la mañana y hasta el viernes 19 de agosto a las 4 pm, el estudiantado de la Universidad de Costa Rica, realizará la prematrícula de cursos por la modalidad de inclusión. Este proceso se realiza, una vez que las unidades académicas han analizado los resultados de la matrícula ordinaria y han hecho los ajustes correspondientes.

Como parte de este proceso de análisis y en aras de atender la demanda insatisfecha, la Escuela de Historia ha ampliado el cupo de algunos grupos e incluso, cuando fue posible, ha abierto nuevos grupos para la matrícula por inclusión. Estos cambios aparecen incorporados en la guía de matrícula por inclusión. En otros casos, cuando la matrícula fue muy limitada, también se han debido cerrar grupos pues ni administrativa ni presupuestariamente es posible mantenerlos abiertos con tan pocos estudiantes. En estos últimos casos, la Escuela de Historia se ha comunicado con las y los estudiantes para encontrar soluciones satisfactorias y posibles.

Para el caso del curso Conservación de Documentos I (HA-0207), se ha determinado la necesidad de abrir un grupo adicional en el III ciclo 2022, con el propósito de atender la demanda insatisfecha con un total de 25 estudiantes y evitar retrasos en su plan de estudios. No ha sido posible la apertura de este nuevo grupo para este II ciclo del 2022, debido a la especialidad que requiere la persona docente que lo imparte y a que, otros cursos de conservación documental del Plan 2, también se están impartiendo en este ciclo.

Se recuerda que del 30 de agosto (a partir del medio día) al 31 de agosto (hasta las 4 pm) se realizará la prematrícula por aprovechamiento en la cual las y los estudiantes podrán matricularse en los cupos que quedaron libres, posterior a la renuncia que harán otras y otros estudiantes.

Más comunicados

Marcha por la defensa de la educación pública superior

12 agosto, 2022 en /por

Marcha por la defensa de la educación pública.

Por: Escuela de Historia.

12 de agosto del 2022.

Lo que somos por media calle

Se convoca a la comunidad universitaria a defender el acceso a la educación pública y la excelencia profesional de Costa Rica el próximo martes 16 de agosto, a partir de las 8:00 a. m. en el Pretil de la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio.

La calidad de nuestra educación nos define como país, y que no existe justificación fiscal para reducir el financiamiento de todo el sector educativo, así lo propuso ayer, 11 de agosto, la Ministra de Educación Katharina Müller Castro. Pero las universidades públicas sí salimos a defender la educación.

Aceptar este recorte implicaría la profundización del rezago educativo y la condena del futuro del país. Salgamos a la calle representando nuestras áreas de trabajo y conocimiento, usemos la indumentaria que las caracteriza y llevemos emblemas nacionales.

La reducción propuesta por el Gobierno, al Fondo Especial para la Educación Superior (FEES), es de un 23 % para el 2023. Esto supone un debilitamiento que paralizaría a la educación superior pública, la cual ha hecho la diferencia en la historia de Costa Rica.

Mostremos por media calle lo que hemos logrado: excelencia y compromiso en ciencias básicas, sociales, tecnológicas, salud, artes y letras para Costa Rica.

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Otras publicaciones en Tribuna

Exalumno de la Escuela de Historia obtiene puesto en prestigiosa universidad

9 agosto, 2022 en /por

Exalumno de la Escuela de Historia obtiene puesto en prestigiosa universidad.

Por: Escuela de Historia.

08 de agosto del 2022.

La Escuela de Historia felicita a Esteban Alfaro Salas graduado de nuestra escuela de Historia por su nombramiento en una dura competencia internacional como Profesor de Historia de África en la School of Oriental and African Studies, más conocido como el SOAS en Londres, Inglaterra, una de las instituciones más importantes a nivel mundial en su campo de estudios.

Desde su Bachillerato Summa Cum Laude, obtenido en nuestra Universidad en el 2013, el Dr. Salas ha obtenido una serie de reconocimientos por su arduo trabajo pasando por el Instituto Confucio, desde donde salió rumbo a China a participar en el Programa de la lengua mandarín, en Beijing, China. Hasta culminar su maestría y doctorado en 2021 en la University of Notre Dame en Estados Unidos que le han llevado a Angola, Alemania, y Portugal entre otros.

Ha participado con ponencias en una serie de congresos internacionales donde ha ido presentando sus resultados de investigación, entre otros en la African Studies Association, que reúne a los más importantes especialistas en el tema donde su exposición fue reconocida como mejor ponencia de doctorado en el 2019.

El capital cultural logrado a base de dedicación, disciplina, generosidad y trabajo en equipo lo fue construyendo desde las peñas culturales en Guanacaste, pasando por el proyecto de Acción Social de nuestra Escuela, Del Olvido a la Memoria- materiales educativos sobre la influencia de los afrodescendientes en Centroamérica para escuelas y colegios-,  hasta las comunidades de Angola y la vida cotidiana en Lisboa.

 Entre sus publicaciones están:

“Women and Food Production: Agriculture, Demography and Access to Land in Late Eighteenth- Century Catumbela.” En Mariana Candido y Adam Jones (eds). African Women in the Atlantic World: Property,  Vulnerability and Mobility, 1660-1880. London: James Currey, 2019.

 “El discurso en la invención de la Fiesta Nacional de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica, 1940-1974,” 2014.  Revista Diálogos, Vol. 15, N1, 2014.

 “Y se lo llevó Candanga: toponimias africanas en Guanacaste,”  Número  especial sobre los africanos y sus descendientes en Costa Rica, Revista Conexiones, Ministerio de Educación Publica, Costa Rica, Vo.5, N.2., 2013.

Salas, Esteban. “Slavery in West Central Africa” , en Martin Klein (ed). Oxford Encyclopedia of Slavery, the Slave  Trade, and the  Diaspora in African History. Oxford: Oxford University Press (En prensa).

Actualmente se encuentra trabajando en los detalles finales de su próximo libro.

Otras publicaciones en Tribuna

Convocatoria – Horas Asistente II Ciclo 2022

5 agosto, 2022 en /por

 

Convocatoria

10 horas asistente

Para colaborar en el EC-617 Reconocimiento de la historia y patrimonio cultural del Caribe costarricense mediante la promoción de sus espacios públicos y de convivencia.

 

Requisitos:

    1. Estudiante de la carrera de Historia, de al menos tercer año de carrera, con un promedio ponderado anual de 8 o superior.
    2. Tener al menos 9 créditos matriculados en el II ciclo lectivo 2022.
    3. Persona organizada, con iniciativa y conocimiento básico del inglés.

 

Los interesados deberán remitir la solicitud al correo electrónico jose.fernandezmontesdeoca@ucr.ac.cr con copia de la cédula y del expediente académico juntos.

 

La recepción de ofertas se realizará hasta el 2 de setiembre del 2022.

 

Convocatoria

 

10 horas asistente

Proyecto EC-613: Podcasting “Centroamérica: el presente y sus pasados”. Diálogo intergeneracional sobre la relación de las sociedades centroamericanas con el tiempo histórico.

 

Requisitos generales:

    1. Estudiante de la carrera de Ciencias de la Comunicación Colectiva.
    2. Promedio ponderado superior a 8.
    3. Ser estudiante de pregrado o grado, con matrícula consolidada de al menos 9 créditos en el segundo semestre.
    4. Tener 60% de créditos aprobados en el plan de estudios.
    5. Puntualidad y responsabilidad.
    6. Disponibilidad para una entrevista.

Características y competencias de preferencia:

    1. Énfasis de carrera: Comunicación Audiovisual y Multimedia (CAM).
    2. Interés por la historia y por ampliar sus conocimientos al respecto.
    3. Manejo básico de software de edición de audio.
    4. Conocimientos sobre estructura y redacción de guiones para podcast y/o radiofónico.
    5. Facilidad para trabajo en equipo.
    6. Facilidad para redactar.
    7. Disponibilidad para asistir a capacitaciones.

Las personas interesadas favor presentar la siguiente documentación al correo electrónico: ileana.dalolio@ucr.ac.cr 

  1. Carta dirigida al Dr. Víctor Hugo Acuña Ortega, responsable del proyecto, en la que indique los motivos de su interés en concursar y participar, y las cualidades y calificaciones que le hacen la persona idónea para cumplir con las 10 horas asistente por semana. Indicar el nombre completo, número de cédula y carné, números telefónicos donde contactarle, dirección de correo electrónico y disponibilidad de horario. Indicar promedio ponderado total y promedio de matrícula.
  2. Fotocopia de la cédula de identidad por ambos lados.
  3. Copia del informe de matrícula.
La recepción de ofertas se realizará entre 11 y el 18 de agosto del 2022.

 

 

Convocatoria

 

Proyecto ED-2794

5 horas asistente

Para colaborar en el ED-2794

Formación Archivística Continua

Requisitos indispensables

  • Estudiante de la carrera de Archivística, de al menos cuarto año de carrera.
  • Tener  un promedio ponderado anual de 8.0 o superior.
  • Tener matriculados en el ciclo II-2022 un mínimo de 9 créditos.
  • Ser una persona discreta, creativa, organizada y responsable.
  • Tener conocimiento y experiencia en el uso de herramientas para la creación y edición de vídeos: Vimeo, Filmora y Movavi.

Las personas interesadas deben:

1.Enviar la siguiente información:

  • Nombre completo, carnet, correo electrónico (dominio @ucr.ac.cr), número de teléfono, número de cédula y copia del expediente académico.

2. Enviar sus ofertas a la siguiente dirección electrónica: raquel.umana@ucr.ac.cr

La recepción de ofertas finaliza el jueves 11 de agosto del 2022.

 

Convocatoria

 

Proyecto ED-2794

11 horas asistente

 

Para colaborar en el ED-2794

Formación Archivística Continua

Requisitos indispensables

  • Estudiante de la carrera de Archivística, de al menos cuarto año de carrera.
  • Tener  un promedio ponderado anual de 8.0 o superior.
  • Tener matriculados en el ciclo II-2022 un mínimo de 9 créditos.
  • Ser una persona discreta, creativa, organizada, responsable y capacidad de trabajo en equipo.

Las personas interesadas deben:

1.Enviar la siguiente información:

  • Nombre completo, carnet, correo electrónico (dominio @ucr.ac.cr), número de teléfono, número de cédula y copia del expediente académico.

2. Enviar sus ofertas a la siguiente dirección electrónica: raquel.umana@ucr.ac.cr

La recepción de ofertas finaliza el jueves 11 de agosto del 2022.

 

Convocatoria

 

Proyecto EC-608

10 horas asistente

 

Para colaborar en el proyecto EC-608 “Fomentando la preservación del patrimonio digital en Latinoamérica”.

Requisitos indispensables

  • Estudiante de la carrera de Archivística, de al menos cuarto año de carrera.
  • Tener  un promedio ponderado anual de 8.0 o superior.
  • Tener matriculados en el ciclo II-2022 un mínimo de 9 créditos.
  • Ser una persona discreta, creativa, organizada y responsable.

Las personas interesadas deben:

1.Enviar la siguiente información:

  • Nombre completo, carnet, correo electrónico (dominio @ucr.ac.cr), número de teléfono, número de cédula y copia del expediente académico.

2. Enviar sus ofertas a la siguiente dirección electrónica: raquel.umana@ucr.ac.cr

La recepción de ofertas finaliza el jueves 11 de agosto del 2022.

Defensa de tesis Natalia Chavarría

2 agosto, 2022 en , /por

La Escuela de Historia

Invita

A la defensa de tesis de licenciatura

“Industria privada y políticas económicas en el marco de la reestructuración de la economía costarricense (enero 1978-abril 1985).”

 

Sustentante: Natalia Chavarría Jiménez.

Fecha: Jueves 04 de agosto del 2022.

Hora: 10:00 a. m.

Modalidad Presencial.

Lugar: Aula 415, cuarto piso de la Facultad de Ciencias Sociales.

 

Tribunal Examinador

M.Sc. Claudio Vargas A.                  Presidente
M.Sc. Carlos Izquierdo V.                Profesor invitado
M.Sc. Jorge León S.                         Director T.F.G.
Dra. Andrea Montero J.                   Miembro comité asesor
Dr. Ronny Viales H.                         Miembro comité asesor
 
 
Resumen de la tesis: 26 de setiembre de 1980. Costa Rica se sume en el caos, el colón finalmente se devaluó y entró en un proceso de fluctuación que causó alarma en cada rincón de la sociedad. Era la crisis de los ochenta, para algunos la peor del siglo. Todos señalaban a quienes creían culpables, entre ellos estaba el sector industrial privado. No era secreto que, durante el periodo de intervencionismo estatal, la industria había recibido una serie de importantes incentivos fiscales, lo que hizo posible un rápido desarrollo de la actividad, pero ¿a qué costo? Este sector nunca logró equilibrar su propia balanza, eran dependientes de las importaciones, de las divisas, de los créditos, del mercado local, entre otros. La industria se había convertido un peso para el Estado. Hubo quienes la llegaron a llamar “parasitaría”.  
En este sentido,  el sector industrial fue duramente criticado durante el proceso de reestructuración. Además, diversos estudios demuestran que efectivamente ese sector tenía muchas debilidades, razón por la cual los tecnócratas liberales (encabezados por Thelmo Vargas y Hernán Sáenz) querían que pasara por un proceso de depuración bajo los parámetros del libre mercado, donde solo las industrias realmente eficientes pudieran permanecer en el juego económico. Bajo estas circunstancias, surge la pregunta: ¿cuál fue la reacción del sector industrial ante los ataques de diversos grupos? Esta investigación pretende entender a los industriales en contexto de crisis, sus miedos, preocupaciones, las estrategias discursivas para defender su actividad, su visión del futuro. Para ello se analizó, a través de diversas fuentes, la relación de la industria con las administraciones Carazo y Monge, la autopercepción del sector sobre su papel en la economía, su postura ante la crisis y la llegada del neoliberalismo, y las políticas crediticia, comercial, fiscal y cambiaria, adoptadas por ambos gobiernos. Entonces ¿reconocieron los industriales la debilidad de sus actividades, o por el contrario, se justificaron hasta el final?