Información sobre premios, reconocimientos o condecoraciones obtenidos por docentes, estudiantes y personal administrativo de la Escuela de Historia
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Docente de la Escuela de Historia obtiene premio por tesis doctoral
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaDocente de la Escuela de Historia obtiene premio a la investigación
La Escuela de Historia se complace en comunicar que la Dra. Sofía Vindas Solano, profesora de nuestra unidad académica, obtuvo el premio a la Mejor Tesis de Doctorado en Historia Panamericana por su investigación:
“Hacer exportable a Centroamérica: activación de circuitos artísticos internacionales y su impacto en la consolidación de los museos de arte moderno y sus colecciones en Guatemala y Costa Rica, 1950-1996.”
Este premio fue otorgado por el Instituto Panamericano de Geografía e Historia, organismo especializado de la Organización de Estados Americanos por medio de su Comisión de Historia.
Resumen de la tesis: “Hacer exportable a Centroamérica”, analiza la movilización de ciertos/as artistas centroamericanos/as, quienes formaron parte de una compleja y amplia red, de espacios culturales locales e internacionales dedicados a la promoción del arte moderno latinoamericano, en la segunda mitad del siglo XX. Mediante su participación transregional en estos circuitos artísticos, estos/as artistas lograron insertar su trabajo en las capitales internacionales del arte, tales como Nueva York, Brasil, París, entre otras. Para mapear esta actividad, la investigación compara los casos de Costa Rica y Guatemala, analizando el trabajo paralelo y en ocasiones colaborativo, que desarrollaron por un lado, las Direcciones Generales de estos países y por el otro, el Departamento de Artes Visuales de la OEA liderado por el crítico de arte cubano José Gómez Sicre, en el contexto de la Guerra Fría. Algunos vestigios de esta intensa movilización se pueden encontrar en las colecciones de arte de museos locales en Centroamérica y fuera de la región. Por esta razón, el estudio aborda de qué manera los/as artistas negociaron, adaptaron y construyeron complejas nociones propias de identidad por medio de su trabajo artístico, mediante una aproximación al estudio de las colecciones de 3 museos. En ellas se evidencia una compleja propuesta estética, basada en nociones yuxtapuestas de cosmopolitismo y periferia.
Tesis disponible en línea.
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Academia de Geografía e Historia premia a docente de la Escuela de Historia
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaAcademia de Geografía e Historia premia a docente de la Escuela de Historia
El pasado 1 de octubre la Academia de Geografía e Historia de Costa Rica otorgó la mención honorífica del Premio Nacional de Historia “Cleto González Víquez” al libro Rebeldía en la memoria. El movimiento estudiantil contra ALCOA. (Costa Rica, 1968- 1970), escrito por el docente e investigador de la Escuela de Historia, Randall Chaves Zamora.
Felicitamos al profesor Chaves por este galardón, el cual será entregado en el mes de noviembre.
Además, la Junta Directiva de la Academia de Geografía e Historia de Costa Rica también otorgó el Premio Nacional de Historia “Cleto González Víquez” 2021 a dos obras: 1. Humor gráfico y nación en Costa Rica. 1917 1948, escrita por Lloyd Richard Anglin Fonseca; y, 2. El proceso de independencia de las provincias del Reino de Guatemala (1786-1824), escrita por Manuel Benavides Barquero.
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Leer másLa Escuela de Historia felicita a mejores promedios
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaLa Escuela de Historia
y
La Sección de Archivística
felicitan
A los estudiantes Emanuel León Saborío, carné, B84282, y a Maureen Mora Barrantes, carné C05092, por ser las personas candidatas al mejor promedio de las carreras de Historia y Archivística respectivamente, del año 2021.
León Saborío obtuvo un promedio ponderado de 9,69 con 34 créditos matriculados.
Por otro lado, Mora Barrantes obtuvo un promedio ponderado de 9,31 con 37 créditos matriculados.
¡Muchas felicidades!
Premio Fernando Soto Harrison: Lic. Luis Gerardo Arce Valverde
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/en La Escuela /por Escuela de HistoriaCelebración de aniversarios especiales de personas funcionarias en la Universidad de Costa Rica
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaLa Escuela de Historia comunica los mejores promedios del año 2020
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaAcceda al comunicado mediante el siguiente enlace:
https://us1.campaign-archive.com/?u=977b24f18803aed281f456be5&id=36df2916f6
Profesora Andrea Montero recibe I Premio Jorge Gelman
/en La Escuela /por Escuela de Historia
La Escuela de Historia felicita a la profesora Andrea Montero Mora por haber sido acreedora del I Premio Jorge Gelman a la mejor tesis doctoral en Historia Agraria por su trabajo “Café, revolución verde, regulación y liberalización del mercado, Costa Rica 1950-2017”, otorgado por la Sociedad de Estudios de Historia Agraria (SEHA), España.
“La tesis da continuidad a la literatura previa especializada reconstruyendo la evolución del café en Costa Rica en el período 1950-2017. La autora ofrece un análisis multi-escalar, estudiando primero la evolución del mercado mundial y la política cafetalera mundial, para luego descender a la política cafetalera doméstica y las particularidades de Costa Rica como un país productor centroamericano de café suave. La tesis genera nuevas series de datos y revisa las previamente existentes. Las contribuciones de la tesis no se limitan únicamente a los enfoques teóricos, metodológicos, o los nuevos datos aportados. También incluye una relectura de los procesos históricos explorados que permiten entender mejor el problema analizado y la rigurosidad de su investigación.”
Premio Fernando Soto Harrison
/en La Escuela /por Escuela de HistoriaFacultad de Ciencias Sociales Ciudad de la Investigación Montes de Oca.
Tel: +506 2511-6452
Email: historia@ucr.ac.cr