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Comunicado Historia 22-05-23

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Comunicado de la Escuela de Historia

Atención estudiantes de las carreras de la Escuela de Historia 

La Oficina de Becas y Atención Socioeconómica (OBAS) estará realizando el proceso de renovación de solicitudes de beca socioeconómica para el segundo ciclo lectivo del 2023, de conformidad con el artículo 15 del Reglamento de Adjudicación de Becas a la Población Estudiantil.

Este proceso tiene como finalidad garantizar la congruencia entre la categoría de beca asignada y la situación socioeconómica que tienen actualmente las personas estudiantes. Por ello, para renovar la solicitud de beca se está convocando a:

 Los estudiantes que solicitaron y se les otorgó beca en el año 2017 y, desde ese momento no presentan un nuevo formulario de solicitud de beca.

 Los estudiantes que presentaron por última vez su solicitud de beca vía web en el año 2017, por un cambio socioeconómico.

De manera automática, a partir del II ciclo lectivo 2023 el Sistema de Becas dejará sin efecto la beca que se había asignado a esta población, por tanto, cada estudiante debe valorar si su situación socioeconómica actual requiere solicitar el beneficio nuevamente y para ello debe completar el formulario del 22 de mayo a las 8:00 al 26 de mayo de 2023 a las 11:59 en la dirección: https://becas.ucr.ac.cr/

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Hilda Chen 415x

Hilda Chen Apuy Espinoza Benemérita de la Patria

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Escuela de Historia

Hilda Chen Apuy Espinoza Benemérita de la Patria

El pasado mes de abril, la Asamblea Legislativa de Costa Rica aprobó el expediente 23.339 que le otorgó dicho honor

10 de mayo de 2023

El pasado mes de abril, la Asamblea Legislativa de Costa Rica aprobó el expediente 23.339, por medio del cual se designó como Benemérita de la Patria, a la profesora Hilda Chen-Apuy Espinoza, quien fuera profesora de la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica.

Doña Hilda nació en el Cantón Central de Puntarenas, el 23 de enero de 1923 y falleció en San José el 11 de diciembre de 2017. Hija de José Chen-Apuy, inmigrante chino y de la costarricense Rafaela Espinoza, doña Hilda siempre recordaba el interés de su madre, para que sus hijas (ella y su hermana Agripina), pudieran venir a la capital a estudiar.

Consulte el expediente legislativo (23339)

Doña Hilda realizó estudios superiores en Estados Unidos (Máster of Arts de la Universidad de Iowa), en el Colegio de México (Maestría en Estudios Orientales), y también sobre cultura asiática, en las Universidades de Banaras en la India, Cambridge en Inglaterra y Amsterdam en Holanda.

En la Universidad de Costa Rica, la profesora Chen Apuy fue docente en las escuelas de Filología, Artes Plásticas, Estudios Generales e Historia y Geografía. En nuestra unidad académica, denominada posteriormente Escuela de Historia, quizá el aporte más importante de doña Hilda fue su preocupación por desarrollar la visión universalista o mundial en el estudio de la historia, y particularmente el conocimiento de visiones que trascendieran las perspectivas eurocentristas y colonialistas. Este legado se ha fortalecido en la Escuela de Historia al incorporarse en el ámbito de la Historia Mundial el estudio de la historia de Asia y África.

Hilda Chen Apuy
Hilda Chen Apuy

Escritora de artículos, cuentos y poemas que han sido publicados en periódicos nacionales e internacionales en El Salvador, India, Japón y México. Su primer libro titulado “De la vida, del amor y la amistad” fue publicado en el año 2008.

Cuando se jubiló, la profesora Chen Apuy fue designada como profesora emérita, en reconocimiento a su innegable legado a la Escuela de Historia, la Universidad de Costa Rica y la cultura nacional.

El aporte de doña Hilda en el ámbito universitario y nacional la hizo acreedora de importantes premios y reconocimientos (Premio Rodrigo Facio, en 2008 y Premio Nacional de Cultura Magón, en 2003). También su difusión de las culturas asiáticas obtuvo el reconocimiento internacional (Orden del Tesoro Sagrado otorgada por el Gobierno de Japón, en 1985, y Medalla de la Cultura concedida por el Ministerio de Educación de Taiwán, en 1989).

Comunicado de la Escuela de Historia – Circular OBAS 6-2023

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Comunicado sobre la circular OBAS-6-2023

Para lograr un trámite eficiente y efectivo en el otorgamiento de las Becas por Actividades Universitarias (Estímulo, Participación, Representación, Beca Jorge Debravo), en el I ciclo lectivo 2023, es importante tener presente los requisitos establecidos en el Capítulo IV del Reglamento de Adjudicación de Becas a la Población Estudiantil (RABPE). 

Adjuntamos la circular emitida por la Oficina de Becas y Atención Socioeconómica con todos los detalles a continuación:

Más comunicados de la Escuela

Docente de la Escuela de Historia obtiene premio por tesis doctoral

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Docente de la Escuela de Historia obtiene premio a la investigación

La Escuela de Historia se complace en comunicar que la Dra. Sofía Vindas Solano, profesora de nuestra unidad académica, obtuvo el premio a la Mejor Tesis de Doctorado en Historia Panamericana por su investigación:

“Hacer exportable a Centroamérica: activación de circuitos artísticos internacionales y su impacto en la consolidación de los museos de arte moderno y sus colecciones en Guatemala y Costa Rica, 1950-1996.”

Este premio fue otorgado por el Instituto Panamericano de Geografía e Historia, organismo especializado de la Organización de Estados Americanos por medio de su Comisión de Historia.

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Resumen de la tesis: “Hacer exportable a Centroamérica”, analiza la movilización de ciertos/as artistas centroamericanos/as, quienes formaron parte de una compleja y amplia red, de espacios culturales locales e internacionales dedicados a la promoción del arte moderno latinoamericano, en la segunda mitad del siglo XX. Mediante su participación transregional en estos circuitos artísticos, estos/as artistas lograron insertar su trabajo en las capitales internacionales del arte, tales como Nueva York, Brasil, París, entre otras. Para mapear esta actividad, la investigación compara los casos de Costa Rica y Guatemala, analizando el trabajo paralelo y en ocasiones colaborativo, que desarrollaron por un lado, las Direcciones Generales de estos países y por el otro, el Departamento de Artes Visuales de la OEA liderado por el crítico de arte cubano José Gómez Sicre, en el contexto de la Guerra Fría. Algunos vestigios de esta intensa movilización se pueden encontrar en las colecciones de arte de museos locales en Centroamérica y fuera de la región. Por esta razón, el estudio aborda de qué manera los/as artistas negociaron, adaptaron y construyeron complejas nociones propias de identidad por medio de su trabajo artístico, mediante una aproximación al estudio de las colecciones de 3 museos. En ellas se evidencia una compleja propuesta estética, basada en nociones yuxtapuestas de cosmopolitismo y periferia.

Tesis disponible en línea.

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Nota luctuosa Felicia Camacho Rojas

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Nota luctuosa de la profesora Felicia Camacho Rojas

 

Universidad de Costa Rica

Facultad de Ciencias Sociales

 

Escuela de Historia

Comunica el fallecimiento de la docente

 

Felicia Camacho Rojas

 

historiadora, exprofesora de esta unidad académica y querida compañera de quienes integramos esta Escuela.

 

De parte del personal docente, administrativo y estudiantil de nuestra unidad académica, enviamos nuestro saludo fraterno a su estimada familia y a sus amistades.

Martes 1º de noviembre de 2022.

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Prematrícula interna para III Ciclo 2022 (Verano)

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Prematrícula interna para cursos del III Ciclo 2022 (Verano)

La Escuela de Historia informa que en el tercer ciclo de 2022 (que se extenderá del 2 de enero al 4 de marzo), planea abrir los cursos que se indican al pie de esta comunicación.

Con el propósito de conocer las posibilidades reales de apertura de estos cursos (debido a que se requiere un mínimo de 15 estudiantes en cada uno de ellos), se realizará una prematrícula interna en cada curso. Las personas interesadas deben enviar al correo historia@ucr.ac.cr -desde sus correos institucionales (ucr.ac.cr)-, la respectiva solicitud indicando el nombre del curso, la sigla, el nombre completo de quien hace la solicitud, número de carné y la carrera de empadronamiento.

Este trámite también puede hacerse personalmente en las oficinas de la Escuela de Historia, en el 4 piso de la Facultad de Ciencias Sociales.

El plazo para esta prematrícula interna vence el viernes 11 de noviembre a las 5 pm.

La matrícula de los cursos que se oferten, deberá cumplir con los procesos regulares de matrícula que se realizarán a partir del 6 de diciembre de 2022 con la prematrícula regular, puesto que, como se indicó, este proceso de prematrícula interna es tan solo para conocer las necesidades y posibilidades reales de abrir los cursos.

Sigla

Nombre del curso

Horario

Modalidad

HA-0129

Seminario de Historia y Cultura Popular

L, J : 17, 18, 19

PRESENCIAL

HA-0111 / RP 3419

Historia de las mujeres en Costa Rica (Siglos XIX-XXI)

K, J : 17, 18, 19

PRESENCIAL

HA-4008

Historia Contemporánea de América Latina

K, V : 9, 10, 11, 12

PRESENCIAL

HA-1001

Historia de las Instituciones de CR (Grupo 01)

L, J : 17, 18, 19, 20

PRESENCIAL

HA-1001

Historia de las Instituciones de CR (Grupo 02)

K, V : 9, 10, 11, 12

PRESENCIAL

HA-1008

Historia del Caribe

L, J : 17, 18, 19

PRESENCIAL

HA-1420 / RP 3407

Historia General de África              

K, J : 17, 18, 19

PRESENCIAL

HA-1003

Seminario de Temas Contemporáneo:  “Cristiandad, populismo y revolución en América Latina. 1930-2022.” *

K, J : 17, 18, 19

VIRTUAL 100%

* Curso internacional organizado por el Centro de Investigación Históricas de América Central.

Más información sobre la Escuela

Academia de Geografía e Historia premia a docente de la Escuela de Historia

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Academia de Geografía e Historia premia a docente de la Escuela de Historia

El pasado 1 de octubre la Academia de Geografía e Historia de Costa Rica otorgó la mención honorífica del Premio Nacional de Historia “Cleto González Víquez” al libro Rebeldía en la memoria. El movimiento estudiantil contra ALCOA. (Costa Rica, 1968- 1970), escrito por el docente e investigador de la Escuela de Historia, Randall Chaves Zamora.

Felicitamos al profesor Chaves por este galardón, el cual será entregado en el mes de noviembre.

 

 

 

Además, la Junta Directiva de la Academia de Geografía e Historia de Costa Rica también otorgó el  Premio Nacional de Historia “Cleto González Víquez” 2021 a dos obras: 1. Humor gráfico y nación en Costa Rica. 1917 1948, escrita por Lloyd Richard Anglin Fonseca; y, 2. El proceso de independencia de las provincias del Reino de Guatemala (1786-1824), escrita por Manuel Benavides Barquero.

Más artículos sobre la Escuela

La Escuela de Historia felicita a nuevos graduados 2022-10-11

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La Escuela de Historia felicita a sus nuevos graduandos

La Escuela de Historia y la Sección de Archivística felicita a sus nuevos graduandos quienes realizará su juramentación el próximo martes 11 de octubre del 2022 a las 2:00 p. m.
 
¡Muchas felicidades y les deseamos éxitos en su vida profesional!
 

 

Listado de graduandos

Licenciatura en Archivística

Mondol Hernández, José Fernando.

Salas Villalobos, Alexander.

Solís Castro, Alexander de Jesús.

Licenciatura en Historia

Castro Nieto, Marianela.

Chavarría Jiménez, Nathalia.

Ureña Fernández, Jenifer Geovanny.

Bachillerato en Archivística

Henríquez Carballo, Julissa Valeria.

Murillo Matamoros, Moisés.

Ramírez Rodríguez, Diana María.

Bachillerato en Historia

Monge Jiménez, José Daniel.

Muñoz Abarca, Kenneth David.

Quesada Murillo, Alejandro (Grad. de Honor).

 

Más noticias de nuestra Escuela

Obituario Dr. Stephen Webre

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Fallecimiento del Dr. Stephen Webre

La Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica lamenta el fallecimiento del Dr. Stephen Webre, distinguido historiador centroamericanista de origen estadunidense. Webre fue profesor emérito de Louisiana Tech University. Entre sus aportes a la historiografía centroamericana están varios libros y artículos. Entre estos, editó La sociedad colonial en Guatemala: Estudios regionales y locales y José Napoleón Duarte and the Christian Democratic Party in Salvadoran Politics, 1960-1972. Colaboró en el volumen 2 de la Historia General de Centroamérica y fue coordinador de la Mesa de Historia Colonial en todos los Congresos Centroamericanos de Historia, desde 1992 hasta 2021. Paz a sus restos.

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Anuncio prematrícula II ciclo 2022

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Información sobre el proceso de prematrícula por inclusión para el II Ciclo del 2022

Por: Escuela de Historia

17 de agosto del 2022.

Del jueves 18 en horas de la mañana y hasta el viernes 19 de agosto a las 4 pm, el estudiantado de la Universidad de Costa Rica, realizará la prematrícula de cursos por la modalidad de inclusión. Este proceso se realiza, una vez que las unidades académicas han analizado los resultados de la matrícula ordinaria y han hecho los ajustes correspondientes.

Como parte de este proceso de análisis y en aras de atender la demanda insatisfecha, la Escuela de Historia ha ampliado el cupo de algunos grupos e incluso, cuando fue posible, ha abierto nuevos grupos para la matrícula por inclusión. Estos cambios aparecen incorporados en la guía de matrícula por inclusión. En otros casos, cuando la matrícula fue muy limitada, también se han debido cerrar grupos pues ni administrativa ni presupuestariamente es posible mantenerlos abiertos con tan pocos estudiantes. En estos últimos casos, la Escuela de Historia se ha comunicado con las y los estudiantes para encontrar soluciones satisfactorias y posibles.

Para el caso del curso Conservación de Documentos I (HA-0207), se ha determinado la necesidad de abrir un grupo adicional en el III ciclo 2022, con el propósito de atender la demanda insatisfecha con un total de 25 estudiantes y evitar retrasos en su plan de estudios. No ha sido posible la apertura de este nuevo grupo para este II ciclo del 2022, debido a la especialidad que requiere la persona docente que lo imparte y a que, otros cursos de conservación documental del Plan 2, también se están impartiendo en este ciclo.

Se recuerda que del 30 de agosto (a partir del medio día) al 31 de agosto (hasta las 4 pm) se realizará la prematrícula por aprovechamiento en la cual las y los estudiantes podrán matricularse en los cupos que quedaron libres, posterior a la renuncia que harán otras y otros estudiantes.

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